Straff på förskola

För mig är detta ett förkastligt sätt att lära barn "bete" sig. Jag anser att det grundar sig i en felaktig och förlegad barnsyn. Straff ska inte förekomma öht och att straffa ett barn för dess oförmåga är grymt. Lata, oproffsiga och inkompetenta pedagoger gör så. De följer knappast läroplanens värdegrund.

Att vissa barn behöver mer stöd än andra är sant men då får man skapa förutsättningar för att dessa ska kunna följa med. Gå i mindre grupp eller med någon extra personal som har tid att hjälpa de "stökiga" barnen. Om man måste välja att lämna några kvar pga säkerhet så gör man det inte som ett straff utan ordnar någon bra aktivitet för dem på förskolan istället. Barnet ska inte känna sig uteslutet pga något fel (i pedagogernas ögon) de gjort förra gången. De lär sig inget av det. Det sänker deras självkänsla däremot och förstärker problematiska beteenden. De får en stämpel som de även sätter på sig själva.

Jag är förskollärare så jag vet. Det är dock förskolans uppdrag att inkludera alla barn. Då anpassar man aktiviteterna så att det fungerar för alla. Vissa barn ska inte bli lidande pga bristande resurser. Gympa kan man ha på stället.

Jag hade kontaktat förskolechefen om jag var du ts.

Det finns alltid anledningar till att barn beter sig som de gör oavsett diagnos eller ej. Och alla har rätt till stöd. Diagnos är oväsentligt. Förskolan ska anpassa sig efter barnen och inte tvärtom. Man möter barnens behov. Det ingår i förskolans uppdrag oavsett vad någon anser om det. Barn har rätt att lyckas i förskolan och förskolan ska se till att det finns förutsättningar för det.

Prata med barnet tror jag säkert både pedagogerna och föräldrarna gör hela tiden när sådana saker uppstår.

Klart man ska lära barnen. Men inte genom straff och konsekvenser. Det förstärker beteendet. Vägledning och stöd är rätt väg. Hur ska barnet lära sig om man inte visar hur man gör rätt? Barn gör rätt om de kan.

Dessutom kan man sätta gränser utan att straffa barn.

Alternativet? Jo det är att anpassa aktiviteterna efter vilka behov som finns i gruppen. Behöver vissa barn stöd för att kunna följa med så ordnar man det. Barn som har nedsatt syn får en vägledare, barn som inte kan gå får en rullstol, barn med bristande impulskontroll får stöd av en extra personal osv. Det är så man jobbar idag. Finns inte resurser att lämna förskolan med alla barn så gör man inte det. Likvärdig förskola för alla. Barn bör inte uteslutas för att förskolan bestämmer sig för att göra saker som inte alla barn klarar av.

Din barnsyn är förlegad. Barn gör rätt om de kan. De föds inte med alla förmågor. Barn ska inte straffas för sin oförmåga. De ska bli hjälpta och få stöd. Det råder som tur är en annan barnsyn idag.